Hipérion traite avec succès les troubles émotionnels et les troubles cognitifs de tout genre, mais aussi le manque de confiance en soi, ainsi que les dépréssions, même les dépréssions majeures.


Troubles anxieux

Troubles du comportement
  • Manque de confiance en soi, affirmation de soi
  • Trouble de la personnalité schizoïde, apathie, inhibitions, difficultés à agir
  • Troubles de la conduite alimentaire (TCA) : anorexie, boulimie, obésité.

L’autisme – troubles émotionnels et cognitifs
Autisme et perception sociale
troubles émotionnels et cognitifs

Dans le domaine de l’autisme, très souvent, l’imagerie cérébrale met en évidence un retard de la maturation des lobes frontaux et des lobes temporaux. Effectivement, dans ces cas, il y a une réaction anormale du cerveau à la stimulation sensorielle. Or, aujourd’hui nous savons que le sillon temporal supérieur (STS) joue un rôle important dans les rélations sociale. Par exemple, le test qui mesure les mouvements oculaires – eye tracking – démontre que moins les enfants regardent les yeux des intérlocuteurs, moins ils ont de fibre blanche dans le sillon temporal supérieur. En effet, il existe une correlation avérée entre le sillon temporal supérieur et la perception sociale. Ci-après, une des recherches de Monica Zilbovicius et son équipe :



Cerveau auditif et autisme : le rôle du sillon temporal supérieur

Autisme et hypersensibilité au bruit

De même, l’étude ci-après montre le rôle des muscles de l’oreille moyenne (muscle tenseur du tympan et muscle de l’étrier) dans la réduction de l’hypersensibilité au bruit dans les troubles du spectre autiste :

Réduction de l’hypersensibilité auditive dans les troubles du spectre autistique, Front Pediatr. 2014 (version anglaise)

Réduction de l’hypersensibilité auditive dans les troubles du spectre autistique, Front Pediatr. 2014 (version française)


Les thérapeutes Hipérion® doivent s’attendre deux effets principaux par leur méthode : d’une part, une amélioration de l’hyperaudition douloureuse et qui est très fréquente. D’autre part, une amélioration de leur comportement et de leur capacité d’attention et de l’apprentissage. De toute forme d’apprentissage. Par ailleurs, que ces personnes soient autistes ou non, ça ne fait pas de différence.

Dr. Jean-Michel Issartel –
Hypersensibilité au bruit. Santé Intégrative, 2008


Troubles cognitifs et troubles du langage
  • Concentration, mémoire, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
  • Bégaiement
  • Apprentissage des langues

Somatisations
  • Insomnie, migraines
  • Stress
  • Syndrome de fatigue chronique (SFC)
  • Fibromyalgie (avec une prise en charge pluridisciplinaire)